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百名博士教师有了导师

发布时间:2019-12-31


本报讯(首席记者郑祖伟)日前,由北京市朝阳区教育Е┏研究中心主办的朝阳区“博研苑”启动仪式暨首届博士学术论坛举行。记者从≠会上获悉,这也是朝阳区教育系统首个帮助博〖士成长的学术团体,首批已有100余名博士教师加入。今后,朝Ψ阳区将从人才培养、学习实践指导、师德培养等▪方面让博士人才稳”在朝阳,积极⿵为朝阳区教育事业发展做贡献。≤


据介绍,近年来,朝阳区博士教师队伍迅速发展,共吸引了100余名博士,其中78%以上是80后,且щ走上工作岗位不足ζ5年。博士教师接受过正规的学术教育,有着深厚的学科理●论知识,工作干劲足,发展∧潜力大,也存在一定发展需求,如∵急需名师▷教研╯╰员℉对其进行︶︷︸课堂教学实践的指导。为更好地⊕满足博士教师的发展需求,促进其专业发展,朝阳区教〢工委、朝阳区教委经研究决定成立“博研苑”,并借助≠朝阳区教研中心教研员的实践指卌导优势和学术优势,为博士教师搭建快速成长的平台。


基于博研苑的建设愿景和对博士教师┌的需求调研,朝阳区今后将启动博士与教研员结对项目η。教研中心在调研博士教师需求的基础上,选派了教研中心的一批师德高尚、指ы♠导能力强的正高级∮教师、特级教师、市学带教师和市骨干教∷师与急⿰需教育教学实践指导的博士结№对。教研员导师将围绕课堂教学设计和实施指导、教学论文指导等方面为博士教师︱︳提★供切实有●·效的支撑。同时,博士教师也将κ充分发挥自身的理论优势,与教研员组建形成实践共同体Ψ,共同开创朝阳区教育教学改革新篇章。


据介绍,朝阳区还将搭建博士教师学术交流平℡台。“博研ぷ苑”拟创办“朝阳区博士学术论坛”ↅ“学≡术沙龙”“读书活动”等学术品牌,为博í士学术成果展示交〡流、学术素养的发展等搭建同伴对※话交流、专家◥对话交流等平台ↁ,促进博士教师的专业发展。此外,朝阳区将开展对博″士教师形式多样的针对性培训,并支持博士教师承担教育教学专项研究。


近年来,朝阳教育Ц人才队伍有⿳了质的提升。2017年,朝*阳区新增了◤32名特级教师、7名正高级教师,目Щ前,朝阳区特级教师总数已达234位,正≥高级教



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