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民办教育成首都教育重要一极

发布时间:2020-01-09

­  “我每天都在幼儿园门口迎接孩子,孩子们都特别热情,∥在园子里突然¨看见我,就会☼扑过来。有时候甚至半个班的孩子都能扑过来…≥…”北京朝阳¤区红黄蓝筑▽华年幼儿园☆园长宁д兰在接受采访时如是⿺说▕。

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&s&h≮≯y;  北京市§教⊙委有关负责人在接受本报记者采访时∮指出,长期以来々,民办教育的发展有效地丰富了首都教育服务供给,为创新教育体制机制作出了一″┍『系列探索和尝试,为满足首都群众多样化∝教育需求作出了积极贡献。与∴此同时,∷为推动民办教育健康发展,北京市不断加大管理力度,ↂ努力』优化发и展环境,引导民办学校公益▌办学、规范办学、诚信办学。

­  据─━了解,早在200ì7年,北京市就╝出台了实℃施《民办教育促进法》的相关文件,先后制定出台了民办学校办学情况年度报告、民办非学历教育培训机构设置管理、民办高等教育ж机构招生▶简章和广告备案管理、民办学校退费管理等一系列配套文件○,形成了相对完℉善的法规Ψ制度体系,为民办学校办学提供◥相关法律依据。

&≦shy;  吴秀清是Ω北京市‖延♀庆区一所民办幼儿园园长◣。在她心里,让农家娃得到好的启蒙教育是值得付出毕生努力的追求。2002年她从企业下岗回到婆家——延庆镇孟庄村,∞看到卌满街乱跑的孩子,工作陷入低谷的她,重新燃起园丁的梦想,2003年3月办起了一所民办幼儿园。♂如г™今,吴秀清的幼儿园由初期的3个孩子发展到160多个孩↗子,有5个教学班、24名ъ教职工,解决了周边17个村庄适龄儿童的入托问题。吴秀清本人也被授予北京市民办教育园丁奖。

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